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摘要:
本文针对AutoCAD应用软件的强大功能进行课堂教学,激发学生学习兴趣,提高学生的画图技能,促进学生综合运用知识的能力.
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实例教学法
分层教学法
实例图
例图
练习图.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈职技校AutoCAD的教学法
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 AutoCAD 教学改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 267
页数 分类号 TP391.72-4|G712
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.09.201
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钮彦玲 7 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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