浅谈小学语文阅读教学

• 作者: 孙立敏
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读方法 阅读资源
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 268
• 分类号: G623.2
• 字数: 2523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.06.246

摘要

小学语文教材中的每一篇课文,都蕴含着丰厚的阅读资源,这对于培养学生的阅读意识发展学生的阅读能力,有极其重要的作用.因此,在阅读教学中,使学生具有稳固、持久的学习经验,进而把经验学习与创新学习紧密结合,学会多种阅读方法,对学生的发展是极为有利的.