基于案例教学的高职数学教学

• 作者: 何彬
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学教学 案例教学法 运用对策
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势。案例教学法强调培养学生的独立思考能力。本文对这种教育模式在高职院校高等数学教学中的运用及其存在的问题和对策做一些探讨,以期促进高职数学教学水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何彬		5	3	1.0	1.0