文科微积分教学的探索研究

• 作者: 刘静 孙洁 孟泽红 李红霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文科微积分 授课内容 教学方法 作业布置
• 年，卷（期）: 2012,（44）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

《微积分》是高等数学的基础课程,本文结合教学中的实践,讨论了对大学文科专业学生开设微积分课程的必要性和意义；分析了文科微积分教学过程中存在的问题；从授课内容设置、教学方法、作业布置、考核方式等方面探索研究了如何更有效地开设文科微积分课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洁	浙江财经学院数学与统计学院	5	7	1.0	2.0
2	孟泽红	浙江财经学院数学与统计学院	6	4	1.0	1.0
3	刘静	浙江财经学院数学与统计学院	5	12	2.0	3.0
4	李红霞	浙江财经学院数学与统计学院	1	1	1.0	1.0