C++全英文课程理论与实践的新方法

• 作者: 曾园园 项慨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 全英文 C++课程 国际化 课程建设
• 年，卷（期）: 2012,（45）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 4459字
• 语种: 中文

摘要

针对目前C++课程教学特点和存在问题,分析C++全英文课程建设的必要性和可行性,以武汉大学电子信息学院近期开展C++全英文课程为实例,探讨了该全英文课程在理论与实践上的课程建设方案新方案和特点:从现有课程建设基础、教学对象、课程理论教学、实验等方面介绍课程建设背景的新特色,从教学内容、教学方法和平台使用等方面论述全英文课程新方法,这些新方法的提出和实施有利于促进该课程的发展,符合未来学科发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项慨	湖北经济学院信息管理学院	16	35	5.0	5.0
2	曾园园	武汉大学电子信息学院	14	24	3.0	4.0