在古典诗词中寻找美感

• 作者: 邱河端
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 古典诗词 审美
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 275
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

随着语文教学改革的不断深入和新的课程标准的逐步实施,古典诗词教学也将面临着如何从传统走向现代的问题.就目前的教学实际看,情况主要有两种:一是有的教师把它当文言文教,将一首首意境优美的诗词翻译成苍白无味的白话文;二是有的教师满堂分析,从时代背景讲到作者生平,从思想内容讲到语言风格,做到面面俱到.其结果往往是教师教得费力,学生学得乏味,更谈不上获得审美愉悦了.出现这种现象,主要是由于教师在教学中忽略了古典诗词的审美特性,忘记了古典诗词教学特有的审美教育功能造成的.