国际汉语教师培养模式考察:问题与对策

• 作者: 马国彦
• 来源期刊: 对外汉语研究
• 关键词: 国际汉语教师 培养模式 问题 对策 实践型
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 汉语教学研究
• 页码范围: 58-71
• 页数: 14页
• 字数: 12924字
• 语种: 中文

摘要

国际汉语教师的培养模式随汉语国际推广的性质、目标和任务的变化而变化.本文从国际汉语教师职业的强实践性这一基本事实出发,分析了知识型和应用型国际汉语教师培养模式中存在的问题,对如何提高师资培养效能进行了学理探讨,提出了以影像和文字案例库的建设为基础、以案例教学为主线的“实践型”国际汉语教师培养模式,确立了实用、可操作性强,兼顾学历教育和短期培训的创新性师资培养机制.