钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
对外汉语研究期刊
>
对外汉语研究2013年出版文献
出版文献量(篇)
211
总下载数(次)
4
对外汉语研究
分享
投稿
Research on Chinese as a Second Language
《对外汉语研究》是一本学术辑刊,由上海师范大学对外汉语学院主办。该刊以“促进国内外对外汉语教学与研究为目标,及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态,全面提升对外汉语教学界的教学和科研队伍,为学术讨论、研究和理论创新提供平台”为宗旨。内容包括:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论...
更多
主办单位:
上海师范大学《对外汉语研究》编委会
ISSN:
978-100-10309-1
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
100710
地址:
北京王府井大街36号
出版文献量(篇)
211
总下载数(次)
4
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2020年
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2期
1期
目录
1.
习得与语向自整理能力
作者:
史有为
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1-27
摘要:
本文针对语言Acquisition有关的译名(如“习得”)进行梳理,并在此基础上针对乔姆斯基的获得理论与何克抗的“语觉论”提出不同的认识,其中包括“语言养成”(cultivation of ...
2.
信息动态
作者:
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
28,62,84,93,110,141,153,168,179,188,210-212
摘要:
3.
新加坡小学华文新课程下汉字教学的实证研究
作者:
赵守辉 黄蒙
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
29-40
摘要:
新加坡小学华文教育的最新一轮教改“单元模式”课程始于2007年,汉字教学在这个新式课程下在教法和数量上都发生了一个较大的转变.本文以学生和教师问卷调查结果为基本数据,辅以文献和对比分析,考察...
4.
从跨文化视角谈汉语教材中词语注解的编写
作者:
赵明
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
41-52
摘要:
本文以几套典型的中级汉语教材为例,分析了教材的词语注解在文化因素的呈现方面存在的问题,然后分析了问题产生的原因,最后从两种语言的词语语义基本对应、部分对应、不对应的三方面提出了改进意见,希望...
5.
面向对外汉语教学的否定副词“没”“不”的对立特征考察
作者:
丁崇明 刘相臣
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
53-62
摘要:
汉语中“没”“不”这一对否定副词同中有异,在用法上既有共性又有差异.留学生在学习这组词时出现偏误的可能性最大,难度属于最高级,其中一个重要的原因在于:很长一段时间以来,我们对汉语本体研究得还...
6.
对外汉语教学听说读写课程顺序模式的实践性研究
作者:
邱睿
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
63-75
摘要:
在课程设置时,对课型之间的先后顺序问题往往关注较少.本研究关注分技能教学课型之间的先后顺序是否会对教学效果产生影响的问题.通过对泰国孔敬大学商贸汉语专业本科一年级的两个平行班分别进行为期5个...
7.
对外汉语报刊阅读课文化教学的几个问题
作者:
胡晓萍
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
76-84
摘要:
文化教学是报刊阅读课教学的重要组成部分,但学术界对其探讨还不够全面深入.文章首先讨论了报刊课文化教学的定位问题,认为文化教学应该服务于语言教学,应以文化教学促进语言教学;其次讨论了报刊课文化...
8.
国际汉语教师话语策略刍议
作者:
王祖嫘
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
85-93
摘要:
教师话语(teacher talk)是教师在教学过程中采用的一种语言,国际汉语教师的话语在教学中地位十分重要,自觉运用话语策略,提高话语效率,已成为汉语教师必备的素质之一.本文以汉语教师语料...
9.
“对外汉语教学语料库”与《汉语水平大纲》的修订
作者:
刘慧清
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
94-104
摘要:
本文主要分析了现行的《汉语水平大纲》制订的依据及存在的问题.并在分析的基础上提出建设“对外汉语教学语料库”,以加强《汉语水平大纲》修订工作的科学基础和成果的科学性.本文特别提出语料选取要关注...
10.
认识世界,开阔视野,积累知识,学习借鉴——《世界文化通论》的编写理念及其他
作者:
马树德
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
105-110
摘要:
具备有关世界文化的常识,是对外汉语教学工作者的基本素质之一.为此,笔者编写了《世界文化通论》.本文首先阐述了扩展世界文化知识对对外汉语教学工作者的重要性;其次介绍了《世界文化通论》教材的编写...
11.
复合事件的语义结构与现代汉语述结式的成立条件分析
作者:
詹卫东
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
111-141
摘要:
现代汉语的述结式(比如“吃饱、洗干净、站稳、哭红”等)是两个谓词性成分(记作V1,V2)复合的产物,而作为一个整体(记作V-R),其主要的句法表现又跟一个单独的动词很接近.本文认为,述结式兼...
12.
关于辞书中词性标注的几个问题
作者:
曹宏 袁毓林
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
142-153
摘要:
本文通过大量的实例,讨论跟词典上词性标注相关的几个认识和技术问题:(1)什么是词性和词类?汉语有没有词类?答案是:词性是词的词类属性,词类是词的语法功能类;因为汉语的词在用法上有成系统的差别...
13.
也谈“随着N1+(的)+V,N2越来越A”格式
作者:
宋晖
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
154-168
摘要:
针对有观点认为“越跑越慢”这种语言现象为负值的正比函数,本文通过研究“越跑越快”和“越跑越慢”赋值的方式勾勒出其数学图像,由于这两种语言现象均不能取负值,所以,我们认为“越跑越慢”这种语言现...
14.
话语标记“不”的“信息修正”指示功能及其虚化
作者:
胡建锋
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
169-179
摘要:
一个话轮中间单用的“不”可能是一个话语标记,它衔接后面的语段S2和前面的语段S1,并指示S2对S1某方面信息进行修正.这个“不”来源于是非问句否定性答语“不是”,在否定对象是命题时,“不是”...
15.
再议指示词“这”“那”的指称标记性
作者:
李虹
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
180-188
摘要:
本文在有关意义(meaning)的指称理论(referential theory)框架下,对指示词“这”“那”的功能进行讨论和解释.认为汉语中的指示词“这”“那”的虚化程度并不是很高,除了在...
16.
《现代汉语描写语法》与汉语教学——2012“汉语与汉语教学研究座谈会”纪要
作者:
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年1期
页码: 
189-210
摘要:
17.
新加坡小学一年级华文口语诊断评量表的开发
作者:
孙晓曦 陈之权
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
1-12
摘要:
本文利用质化和量化的分析数据描述了“新加坡小学一年级华文口语诊断评量表”的研发过程,并验证了该评量表的效度、信度和可操作性.通过对数据的呈现和解析发现,“新加坡小学一年级华文口语诊断评量表”...
18.
论高级阶段修辞教学——以比喻手法的输入与输出为例
作者:
肖奚强 颜明
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
13-23
摘要:
文章以比喻手法的输入与输出为例讨论高级阶段汉语修辞教学问题.在介绍《多文体精泛结合高级汉语教程》修辞方面的编写理念与实践以及比喻的教学输入的基础上,分析外国留学生的输出.发现留学生对比喻次类...
19.
论汉语教学大纲本土化——以法国《初中汉语教学大纲》为例
作者:
丁安琪
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
24-33
摘要:
汉语国际推广,既需要有面向世界汉语教学的、大家普遍认同的汉语教学与评估标准,也需要有符合各国外语教育政策、适合各地汉语教学实际情况的本土化大纲及标准.法国《初中汉语教学大纲》在“兼容”《欧洲...
20.
“把”量构式形成的认知机制和语义格局——基于汉语作为第二语言的量词教学策略研究
作者:
吴长安 高亚楠
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34-43
摘要:
“把”量构式是“把”动构式非范畴化的结果,集合“把”量构式、个体“把”量构式、动量“把”构式共同构成了“把”量构式范畴,其中集合“把”量构式是范畴的原型,转喻和隐喻是其范畴化的促动因素.在汉...
21.
国际汉语基础教材中练习的设置与编写
作者:
徐峰
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44-57
摘要:
练习是国际汉语教材的重要组成部分.国内所编写的对外汉语教材练习在语言结构和功能的设置编排上有优势,而海外学者所编写的练习则在把握海外汉语学习者需求上有更为准确、清晰而深刻的认识,针对性更强....
22.
国际汉语教师培养模式考察:问题与对策
作者:
马国彦
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
58-71
摘要:
国际汉语教师的培养模式随汉语国际推广的性质、目标和任务的变化而变化.本文从国际汉语教师职业的强实践性这一基本事实出发,分析了知识型和应用型国际汉语教师培养模式中存在的问题,对如何提高师资培养...
23.
第二语言教学的听说微技能训练及方法
作者:
高红
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
72-80
摘要:
交际能力是语言能力的核心.听、说、读、写是语言能力的四个分项技能,也叫大技能.大技能则由微技能组成.由于语言的学习过程始于模仿,这一现象就使得“听”这一大技能走在最前面,而“说”紧随其后,于...
24.
汉语国际教育硕士教师话语微技能对比核查——以教师话语中的标记语赘言及其纠正为个案
作者:
姜有顺
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
81-86
摘要:
针对汉语国际教育硕士培养特点,提出教师话语的一种训练方法:“微技能对比核查”.转写和分析汉语国际教育硕士生的微格课堂录像,并与熟手教师的课堂录像进行比较.通过对比,核查微技能项点的达成情况,...
25.
海峡两岸利用同语素类推构词情况研究
作者:
许蕾
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
87-94
摘要:
大陆的普通话与台湾的“国语”同出一源,都是以北方官话为基础发展而来的汉民族共同语.现在的大陆普通话与台湾“国语”之间存在着相当明显的差异,在词汇方面的体现尤为显著.本文以笔者收集整理的有限语...
26.
19世纪西方人汉外词典编纂中的汉语“根字”研究
作者:
江莉
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
95-104
摘要:
在19世纪来华西方人学习汉语、研究汉语的过程中,为了整理出贯穿在数目庞大的汉字体系内部的语源关系,提出了进行汉语“根字”研究的问题.“根字”研究从西方词源学研究和中国传统训诂、文字研究中汲取...
27.
外向型汉语学习词典的检字法及其创新
作者:
付娜 孙菁 段濛濛
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
105-109
摘要:
本文考察了国内已出版的20部外向型汉语学习词典中的检字法,将之分为传统型、改进型和创新型三类,重点介绍了断笔码这一创新型检字法,并对如何实现词典易查提出了建议.
28.
及物动作动词构成的句干句式
作者:
范晓
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
110-129
摘要:
句干句式(即“句干的句式”)是指句干的语法结构格式,它是由一定的语法形式显示的包含句法结构、语义结构以及句式义(句式自身独立的、整体的语用表达功能意义)的抽象结构格式,是句型、句模和句式义的...
29.
词语[±积极]语义特征的句法投射及其认知解释
作者:
吴为善 高亚亨
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
130-141
摘要:
本文讨论的词语的[±积极]是一种跨实词类的语义特征,传统词汇学称为“褒贬义”,属于附加意义层面,指通过概念意义表现出来的说话人的感情或态度,名词、动词、形容词等都可能具有此类特征.词语[±积...
30.
“整个”的语法化
作者:
胡清国
刊名:
对外汉语研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
142-150
摘要:
“整个”在现代汉语共时分布中的差异,反映的是“整个”由“形容词→名词→副词→构式标记”的语法化历程,这一进程是句法环境、重新分析、隐喻和转喻及主观化等语法化机制共同作用的结果.
共
40
条
首页
<
1
2
>
尾页
共2页
对外汉语研究基本信息
刊名
对外汉语研究
主编
齐沪扬
曾用名
主办单位
上海师范大学《对外汉语研究》编委会
主管单位
出版周期
半年刊
语种
chi
ISSN
978-100-10309-1
CN
邮编
100710
电子邮箱
电话
010-65251255
网址
地址
北京王府井大街36号
对外汉语研究评价信息
对外汉语研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
中国翻译
外语界
课程教育研究
语言教学与研究
上海翻译
外语教学理论与实践
中国科技翻译
中小学外语教学(中学)
语文建设
海外英语(上)
中小学英语教学与研究
中学语文教学
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
英语教师
语文研究
现代语文(教学研究)
课程教育研究(新教师教学)
课外语文(下)
语文教学通讯·D刊(学术刊)
现代语文(学术综合)
语文教学与研究(下半月)
语言与翻译(汉文版)
当代外语研究
文理导航(中旬)
语文教学与研究(上半月)
文理导航(上旬)
校园英语(上旬)
中学语文(下旬·大语文论坛)
中国俄语教学
中学生英语(外语教学与研究)
校园英语(下旬)
文理导航(下旬)
课外语文(上)
校园英语(中旬)
语文教学通讯(初中版)
疯狂英语(理论版)
语文教学通讯(高中版)
语文学习
对外汉语研究
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号