论研究工程师的培养

• 作者: 胡海岩
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 研究工程师 培养
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

如何培养研究工程师是我国高等工程教育面临的重要议题,也是我国建设创新型国家的战略要求.本文以北京理工大学研究工程师的培养模式改革为例,阐述了研究工程师的培养理念和总体思路,提出我国当代高等工程教育应该建立多层次、多类别的教育体系,以适应多层次和多类别工程师的培养需求.对于研究型大学来说,应该将教育改革置于培养研究工程师和工程科学家这样的框架下,重新审视培养模式中存在的问题,将技术科学课程进行整体优化,提供更加优质的课程体系和具有创新色彩的实践环节,使中国的学生构建既宽又厚的知识结构,肩负起国家技术创新的使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海岩		34	87	5.0	9.0