新功能主义对教育管理的启示

• 作者: 尹姣容
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 功能主义 新功能主义 教育管理 启示
• 年，卷（期）: zzsfjy_2013,（1）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

新功能主义作为当代西方主要社会学理论之一,尤为重视理论研究的意义。新功能主义不仅关注环境对行动的制约作用,更注重行动对环境的解释与谋划功能,突出社会行动自身的创造性及对环境的反作用力。本文在阐述新功能主义产生的背景和主要观点的基础上,探讨新功能主义与教育管理之间的关联及其对中国教育管理的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹姣容	华南师范大学教育科学学院	7	13	2.0	3.0