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浅议提高科学课学习兴趣的途径
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摘要：
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浅谈将音乐引人小学科学课
音乐引入
小学科学
课堂结构
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
科学课中发现问题能力的培养研究
重视
培养
发现
方法
能力
科学课教学要利用好身边的资源
科学课
培养
能力
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青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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