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用『能力课堂』提升能力
用『能力课堂』提升能力
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摘要：
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通过创新设问提升驾驭课堂能力
初中
思想品德
设问
走进课堂，体现“三生”，提升能力
关注学生
课堂
“三生”
运用课堂优化策略提升学生的学习能力
课堂策略
学习能力
学生
利用翻转课堂提升小学生计算能力
翻转课堂
小学数学
核心素养
计算能力
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文献信息
| 篇名 | 用『能力课堂』提升能力 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（9） | 所属期刊栏目 | 且行且思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1485字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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