“定向师范生”高等代数教学的几点思考

• 作者: 黎琼
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 高等代数 学习兴趣 阅读学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2801字
• 语种: 中文

摘要

师范院校培养定向师范生的核心目标是让师范生掌握熟练的教学技能,以胜任未来的教学工作.高等代数课程是承接初等数学与高等数学的重要桥梁,为将来的数学教师从事小学数学教学提供理论支撑.就高等代数教学中出现的问题及对策进行分析.