《非母语英语教师——研究、教学及职业成长》评介

• 作者: 杨凯 王俊菊
• 来源期刊: 外语教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 非母语教师运动 非母语英语教师研究 内外挑战 职业发展
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: H319-5

摘要

本文评介了George Braine于2010年出版的专著《非母语英语教师——研究、教学及职业成长》。文章首先对该书的结构和内容进行了介绍,然后从该书对非母语英语教师研究的理论和实践意义、研究方法的多样性和创新性、作者在该领域的权威地位等角度进行了评述。本文最后指出了该书的不足之处。该书的出版是对非母语教师运动和前人研究成果的全面介绍,并为非母语英语教师的职业发展提出了建议,对广大非母语英语教师和相关领域的研究者具有重要的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊菊	山东大学外国语学院	47	427	12.0	20.0
2	杨凯	山东大学外国语学院	13	47	3.0	6.0