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Social Language Learning Spaces： Affordances in a Community of Learners
Social Language Learning Spaces： Affordances in a Community of Learners
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摘要：
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Microaerobic iron oxidation and carbon assimilation and associated microbial community in paddy soil
Paddy soil
Microaerobic Fe(Ⅱ)-oxidation
CO2 assimilation
SIP
E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
此时无声胜有声--巧用 Body Language 促进小学英语教学
Body Language
小学英语
教学
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文献信息
| 篇名 | Social Language Learning Spaces： Affordances in a Community of Learners | ||
| 来源期刊 | 中国应用语言学：英文版 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 学习空间 社会语言 社区发展 可用性 环境学习 社会文化 外语学习 分析数据 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 140-156 | |
| 页数 | 17页 | 分类号 | TP242 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国应用语言学（英文）
主办单位：
北京外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
开本：
出版地：
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1709
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14
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