实践教学方法在FPGA课程教学中的应用

• 作者: 刘宁庄
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: FPGA 实践性 实验 教学
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2013,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

FPGA设计及应用课程是一门概念抽象、实践性极强的专业课程，如何提高授课效果，增强学生的动手能力，成为该课程迫切要解决的问题。本文将FPGA开发平台应用于实践教学中，提出了理论指导实践，实践促进教学的教学模式，极大地提高了学生学习该门课程的激情，改变了理论和实践相脱节的现象，从根本上改变了本门课的教学效果。．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁庄	西安科技大学电气与控制工程学院	21	82	4.0	9.0