模因论视域下的英语语用失误及语言变异

• 作者: 韩社侠
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 模因 语言变异 语用失误
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

文章从模因论的角度，分析了英语语言变异的意义及语用失误的缘由，并提出了减少语用失误的相应措施：加大课堂上原汁原味的英语知识输入：重视对学生的语言记·匕力的训练；加强目的语的文化教育、克服母语负迁移在跨文化交际的干扰；鼓励学生的语言输出。通过这些措施，旨在提高学生英语的语用能力，提升其在模仿学习中的创新能力，减少语用失误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩社侠	宝鸡职业技术学院外语系	11	2	1.0	1.0