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摘要:
教师的职业技能是评价教师素质高低的标志之一,对于提高教学质量至关重要.作为未来英语教师的高师英语专业学生,必须具备过硬的英语教师职业技能才能真正应对英语教学及教育发展变化的角色转换.本文探讨了高师英语专业学生教师职业技能训练的内容:英文书写技能的训练、英文歌曲教唱技能的训练、英语游戏组织技能的训练、简笔画技能的训练、现代化教学手段使用技能的训练、课堂教学技能的训练以及课堂用语技能的训练,旨在通过这些技能训练,提高高师英语专业学生实践教学水平.
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文献信息
篇名 高师英语专业学生教师职业技能训练的探索
来源期刊 黑龙江教育(学术) 学科
关键词 高师 英语专业学生 教师职业技能训练
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕达 大庆师范学院外国语学院 16 11 2.0 2.0
2 冯静 大庆师范学院外国语学院 34 38 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
英语专业学生
教师职业技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(学术)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
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