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摘要:
在第二语言习得研究中,心理词汇早已成为一个独立的研究领域,许多心理学家和语言学家对此进行了很多的研究。每个第二外语学习者都拥有一个容量庞大、组织有序、可高效提取的母语词库和属于自己独有的第二语言词库。第二语言心里词汇研究旨在解释词汇在人们大脑中的储存方式以及从心里词典中提取所需词汇的方式,以期在学习者的英语词汇习得方面有所启示。本文主要阐述了心理词汇发展的历程、发展现状、心里词库以及二语词汇能力发展模型等。
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文献信息
篇名 第二语言习得过程中学习者的心理词汇研究
来源期刊 西安科技大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 心理词库 第二语言习得 心理语言学 母语词库
年,卷(期) xakjdxxbshkxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-171
页数 5页 分类号 H319.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑛 天津职业技术师范大学外语学院 11 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理词库
第二语言习得
心理语言学
母语词库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安科技大学学报:社会科学版
半年刊
西安市雁塔路中段58号
出版文献量(篇)
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