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如何评价地方课程
地方课程
评价
特色
小学地方课程资源开发研究分析
课程资源
课程类型
原则
地方课程开发及高师在其中的作用
地方课程
功能
理念
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 莫让地方课程没了“地方”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 地方课程资源 国家课程标准 教育主管部门 地方经济 课程观念 教育思想 课程政策 政治
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯庆国 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地方课程资源
国家课程标准
教育主管部门
地方经济
课程观念
教育思想
课程政策
政治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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