作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高职院校思想政治理论课教师角色定位模式刍议
高职院校
思想政治理论课
教师角色
定位模式
网络时代下高职英语教师角色定位研究
网络时代
高职
英语教师
角色定位
新形势下高职院校辅导员的角色定位与转变
辅导员
高职教育
学生工作
角色转变
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论产学研机制下高职院校教师的角色定位
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 高职院校 教师 现状 角色定位 发展趋向
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯守海 驻马店职业技术学院人文科学系 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师
现状
角色定位
发展趋向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导