基于网络协作教学模式及其效果评价的研究

• 作者: 岑俊杰 李吉彪 苏强林
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 网络教学 评价要素 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

随着网络的普及，网络教育作为一种能够延伸拓展学习空间的教育形式，更多受到师生的关注，网络环境下的协作式教学模式应运而生。这种教学模式改变了传统教学以教师为中心的形式，建构一种体现学生的认识主体作用和发挥教师的主导作用的新型教学模式，文章以《C程序设计》课程为研究对象，对基于网络的协作探究教学模式进行了实证分析，开展了网络环境下的资料搜集和整理、小组合作完成课题等活动，证明网络协作教学模式对学生自主学习能力和计算机技能的提高有显著的影响作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑俊杰	河南机电高等专科学校实验管理中心	20	37	4.0	5.0
2	李吉彪	河南机电高等专科学校实验管理中心	38	29	3.0	4.0
3	苏强林	河南机电高等专科学校实验管理中心	23	22	3.0	4.0