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摘要:
当前,农村小学语言教学中,口语交际教学存在诸多问题。教师对口语交际课的认识和重视程度不够,认为课堂中只要学生能把单元练习中的口语交际任务完成即可,没有把培养、提高学生的口语交际能力作为教学目标,学生口语交际能力得不到应有的训练,使口语交际课形同虚设。针对这些问题,教师在日常教学中,要激发学生的学习兴趣,传授学生交际方法,为学生创造更多的交际机会和空间,进而提高学生口语交际能力。
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小学语文
口语交际教学
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小学语文口语交际教学存在的问题及对策
小学生
口语交际
存在问题
培养策略
小学语文口语交际教学存在问题及其提升对策
小学语文
口语交际教学
问题
提升对策
浅析农村小学语文口语交际教学
农村小学
口语交际
问题
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学口语交际存在的问题及解决的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 教学策略
年,卷(期) jsblxxk_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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