提高生理实验课教学质量初探

• 作者: 何维福 张昌惠 熊小明
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 生理实验课 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: R-4

摘要

生理学是一门实践性应用性很强的学科,试验课教学是生理学过程中极为重要的一个环节。为了更好地培养学生的试验技能提高试验教学质量,我们总结几十年工作的经验,提出几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昌惠		6	3	1.0	1.0
2	何维福		2	0	0.0	0.0
3	熊小明		2	0	0.0	0.0