发挥生理学CAI教学优势提高继续医学教育实验课教学质量

• 作者: 吕春梅 杨永滨 杨雷 焦润生 邹向晖 金宏波
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 CAI 生理学 继续医学教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 医学实验研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2002.04.015

摘要

生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动,分析结果科学,实验效率高等特点和优势,有利于理论教学,有利于对学生能力与素质的培养,有利于提高继续医学教育实验课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雷	哈尔滨医科大学生理学教研室	26	121	6.0	9.0
2	吕春梅	哈尔滨医科大学生理学教研室	46	156	8.0	10.0
3	焦润生	哈尔滨医科大学生理学教研室	18	63	5.0	7.0
4	邹向晖	哈尔滨医科大学生理学教研室	10	17	3.0	3.0
5	杨永滨	哈尔滨医科大学生理学教研室	17	59	5.0	6.0
6	金宏波	哈尔滨医科大学生理学教研室	25	112	6.0	9.0