读者反应教学法与网络资源结合在英语诗歌教学中的应用

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 读者反应教学法 网络资源 传统教学法 英语诗歌
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 79-82
• 语种: 中文

摘要

在英美文学的教学中,英语诗歌是一个难度较大的课程.由于教学方法的陈旧与教学手段的落后,使得英语诗歌的教学很难激发学生学习的主动性,英语诗歌的教学效果不甚理想.将高度发达、丰富的网络信息资源与读者反应教学法整合,形成一种激发作为读者的学生对英语诗歌的文本反应,从而调动其个人的经历与情感的教学实践模式,对英语诗歌的教学起到了积极推动作用,同时达到培养学生英语诗歌鉴赏力与文学批评能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		33	158	8.0	11.0