高职计算机类专业人才培养模式的改革研究与实践——以成都农业科技职业学院为例

• 作者: 邹承俊
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农业 高职 计算机专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5873字
• 语种: 中文

摘要

本文针对农业高职院校计算机类专业的办学特点,在明晰人才培养模式的内涵和作用的基础上,研究其影响成效因素,构建并实践了“校企合作,全程参与, ‘三双’ ‘四走’,产学研一体化”的人才培养模式,既弘扬农业高职优势之所长,又克服了计算机类专业办学之不足,体现出不同的办学特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹承俊		61	193	7.0	11.0