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摘要:
教师的心理健康水平对于教师、学生乃至整个教育质量都有一定影响.因此,对于教师心理健康的研究有较强的理论素义与实践意义.近年来,随着积极心理学的兴起,人们的幸福感指数也越来越受到研究者的重视,成为衡量人们心理健康状况的一个重要指标.
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文献信息
篇名 目前教育体制环境下普通中学教师心理健康状况调查分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学教师 心理健康水平 幸福感
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G63
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜斌 4 2 1.0 1.0
2 杨琳 1 0 0.0 0.0
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中学教师
心理健康水平
幸福感
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