目标导引下的同伴合作式课堂教学实践——以《光现象》期末复习课片段为例

• 作者: 邹娓娓
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 目标导引 同伴合作 小组答辩 物理复习课
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

"目标导引下的同伴合作式课堂教学研究"是本人所在学校的校本特色研究平台,利用这个平台,我们的具体做法是:在新授课中的同伴合作式实验探究;在习题课中的小组合作选题、讲解展示;在试卷讲评课中,小组间互相质疑,整体纠错、提升等;而在复习课中尝试"小组答辩"的形式,这些做法真正实现了课堂的高效。本文以《光现象》期末复习课为例,介绍了"目标导引下的同伴合作式课堂教学"的实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹娓娓	江苏省锡山高级中学实验学校	5	0	0.0	0.0