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摘要:
公平、效率、自由选择,是现代高校招生考试制度的基本理念。澳大利亚“多元与统一”、“灵活与适性”特征兼具的高校招生考试制度体系,既体现了教育考试的公平价值取向,又为各类高校有效甄别学生入学提供了保障。而澳大利亚高校招生考试中学生自由选择权以及高校招生自主权的实现,反映了非资源约束条件下高校招生制度的改革方向。
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文献信息
篇名 澳大利亚高校招生考试制度理念及其实现
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 澳大利亚 高校招生考试制度 制度理念
年,卷(期) ksyj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-15
页数 7页 分类号 G424.74
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡培瑜 厦门大学教育研究院 3 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
高校招生考试制度
制度理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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