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优化小学英语故事教学活动的实践与反思
优化小学英语故事教学活动的实践与反思
作者:
徐国辉
郭乃红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故事教学
教学活动
活动质量
摘要:
本文结合一节小学英语故事教学课例的两次改进过程,反思了如何基于学生的实际课堂表现优化故事教学活动,并归纳出小学英语故事教学活动应把握的几个要点:有明确的教学活动目的与步骤;符合学生的认知规律和故事的体裁特征;能体现拓展学生知识与发展语言技能的过程;关注活动的质量而非数量.
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小学英语
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内容分析
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篇名
优化小学英语故事教学活动的实践与反思
来源期刊
中小学外语教学(小学)
学科
关键词
故事教学
教学活动
活动质量
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
16-20
页数
5页
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字数
语种
中文
DOI
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单位
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徐国辉
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郭乃红
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教学活动
活动质量
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中小学外语教学(小学)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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1322
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1
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2498
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