从一次课堂教学观摩研讨会看阅读教学新变化

• 作者: 张小萌 江萍 邵一敏
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 第六届全国小学英语教学观摩研讨会 阅读课 阅读教学 观摩课 阅读技能
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课例点评
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

从第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会的一些教学片段可以看出,随着新课程理念的深入与普及,越来越多的教师尝试着丰富听、说、读、写的训练形式与内涵,通过听、说、读、写的全面训练来推进阅读教学,培养学生的信息处理能力、表达能力、语言学习能力、语言运用能力等,这说明小学英语阅读教学正在从以知识传授为主转向以能力培养为主.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江萍		8	2	1.0	1.0
2	张小萌		6	3	1.0	1.0
3	邵一敏		1	0	0.0	0.0