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基于学生成长视角的童话教学探析
童话教学
成长视角
能力与素养
读写童话有效激发学生习作兴趣
阅读编写
习作
兴趣
合理开展童话阅读的探讨
童话教学
小学语文
童话教学探微
小学语文
童话教学
解读误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “童话镇长”的读写成长路
来源期刊 小学生 学科 经济
关键词 成长 读写 镇长 童话 小人书 三角形 木板
年,卷(期) xxs_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 F325.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志伟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长
读写
镇长
童话
小人书
三角形
木板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
2
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