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英语师范生模拟教学中课堂提问的分析
英语师范生模拟教学中课堂提问的分析
作者:
陈丽虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂提问
英语师范生
参考性问题
展示性问题
模拟教学
摘要:
本文首先介绍了课堂提问,探讨了国内外一些相关研究,并对10名英语师范生模拟教学中的课堂提问进行了分析.结果表明受试者更倾向于展示性问题这一提问类型,特殊疑问句和一般疑问句为使用较多的提问形式.针对这些结果,本文提出了一些建议.
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文献信息
篇名
英语师范生模拟教学中课堂提问的分析
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
教育
关键词
课堂提问
英语师范生
参考性问题
展示性问题
模拟教学
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
师范教育·职业教育
研究方向
页码范围
75-77
页数
3页
分类号
G652
字数
3517字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈丽虹
广州大学外国语学院
20
23
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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课堂提问
英语师范生
参考性问题
展示性问题
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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