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摘要:
课堂提问是根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题作出结论,提出自己的看法,从而获得知识发展智力的教学方法。它是联系师生思维的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙。从某种意义上说,高质量的课堂提问,是一门教育艺术。
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文献信息
篇名 课堂提问艺术浅论
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂提问艺术 引导学生 课文重点 教学要求 提出问题 教学方法 知识发展 教育艺术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G420
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1 简迎春 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问艺术
引导学生
课文重点
教学要求
提出问题
教学方法
知识发展
教育艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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