高等广告教育价值取向的偏差与调适

• 作者: 陈新平
• 来源期刊: 中国媒体发展研究报告
• 学科: 经济
• 关键词: 教育 偏差 院校教育 问题 价值 广告 增质 教材
• 年，卷（期）: zgmtfzyjbg_2013,（1）
• 页码范围: 347-353
• 页数: 7页
• 分类号: F713.8-4

摘要

高等广告教育经过三十多年的发展,曾屡受抱怨的师资力量薄弱、教材落后、设备不足、基础课不扎实等显性问题近年正逐步改观,而理论与实践、素质与技能、院校教育与职业教育失衡,教育相关方急功近利等隐性问题仍存在。笔者认为,高等广告教育相关主体价值取向的偏差是导致这些深层次问题的重要原因之一,在高等广告教育由扩量向增质转型的时期,须正视教育利益相关方的价值取向问题,构建合理的价值取向维度,以建立科学的教育理念,引领高等广告教育持续、健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新平	安徽师范大学传媒学院	13	30	4.0	5.0