我教医古文

• 作者: 段逸山
• 来源期刊: 上海中医药大学学报
• 学科: 历史
• 关键词: 医古文 教学体会 挖掘含义 揭示要点
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 名师汇讲
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: K852|G642
• 语种: 中文

摘要

自述从教五十年,经历嫩——傲——慎三个阶段.认为医古文课堂教学应以阅读能力的培养为导向.通过实例说明,宜在解析字、词、句意义的基础上,往两个方面推进:一是在理解字面意思的前提下,进而挖掘字下蕴含的意义；二是在把握句意段旨的基础上,进而揭示全文的要点与指归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段逸山		117	187	7.0	10.0