基于学习共同体的微格教学技能训练策略与模式的构建

• 作者: 陈亚芝
• 来源期刊: 现代计算机（普及版）
• 关键词: 微格教学技能训练 学习共同体
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 字数: 4441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.11.011

摘要

教学技能是教师传输教学信息、完成教学任务的基本保证,是促进学生成长、提高教师教学质量的重要手段.微格教学技能训练是提高师范生教学能力和素质的重要途径,是新课改和素质教育提出的重要要求,也是提升师范生就业竞争力的重要渠道.从目前微格教学训练中存在的不足出发,介绍学习共同体应用的优势,并通过学习共同体应用所带来的优势,对微格教学训练策略与模式提出一些建议与对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚芝	广东理工职业学院计算机技术系	9	13	2.0	3.0