高职院校教师专业发展策略研究

• 作者: 杨秀益 苏晓红
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师 专业发展 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 5317字
• 语种: 中文

摘要

采用理论研究、文献研究和比较研究等方法,对比分析新加坡、中国两国高职院校教师专业发展的差异,借鉴新加坡理工学院教师专业发展的先进经验与成功做法,提出促进中国高职院校教师专业发展的多种策略,为教育行政部门与高职院校开展此项工作提供研究和方法依据.