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摘要:
建设一支高素质的幼儿教师队伍是学前教育事业健康发展的保证.在幼儿教师职业化教育过程中,通过塑造积极人格、提升自我效能、建构有力的社会支持系统等途径,注重幼儿教师心理弹性培养与提升,增强幼儿教师心理弹性水平,是减少幼儿园暴力事件的有效应对措施之一.
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文献信息
篇名 幼儿教师心理弹性水平提升策略探析
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词 心理弹性 幼儿教师 心理素质
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3163字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡锐 9 20 3.0 4.0
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节点文献
心理弹性
幼儿教师
心理素质
研究起点
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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