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幼儿教师心理弹性水平提升策略探析
幼儿教师心理弹性水平提升策略探析
作者:
孟凡锐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理弹性
幼儿教师
心理素质
摘要:
建设一支高素质的幼儿教师队伍是学前教育事业健康发展的保证.在幼儿教师职业化教育过程中,通过塑造积极人格、提升自我效能、建构有力的社会支持系统等途径,注重幼儿教师心理弹性培养与提升,增强幼儿教师心理弹性水平,是减少幼儿园暴力事件的有效应对措施之一.
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文献信息
篇名
幼儿教师心理弹性水平提升策略探析
来源期刊
学校党建与思想教育(普教版)
学科
关键词
心理弹性
幼儿教师
心理素质
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
字数
3163字
语种
中文
DOI
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孟凡锐
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心理弹性
幼儿教师
心理素质
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
主办单位:
长江报刊传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-5968
CN:
42-1422/D
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
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