以产业需求为导向构建课程体系——以五年制高职融合通信专业为例

• 作者: 孙锦全
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 融合通信 培养目标 课程体系 探索实践
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

我校根据苏州工业园区及周边地区现代电子信息及现代通信行业的发展现状及趋势,开办五年制高职融合通信专业。本文结合高职专业特点,就培养目标、能力和素质结构、课程体系建设以及能力培养途径等方面的探索实践进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙锦全		10	10	1.0	3.0