科学教育应显现人文价值

• 作者: 刘德华
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 人文价值 科学教育 人文教育 物质世界 科学研究 社会学 教育界
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: N4

摘要

科学教育与人文教育应该走向融合的思想在教育界似乎成为共识，这一融合论是以科学与人文的二元划界为思想基础。这里隐含着一个命题，自然科学研究的是物质世界，而人文社会学科研究的对象是人和社会，因而科学教育看似与人文无涉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德华	湖南师范大学教育科学学院	82	250	9.0	12.0