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“服装心理学”课程自主学习模式探索与实践
“服装心理学”课程自主学习模式探索与实践
作者:
徐蓉蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
服装心理学
自主学习
教学改革
摘要:
从课程内容、特点、自主学习教学方法与手段、预期目标等方面,对“服装心理学”课程的自主教学进行剖析和探讨,以改进“服装心理学”课程的教学效果,提高学生的学习兴趣,全面提升学生的综合素质。
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培养模式
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《旅游心理学》课程参与式教学模式的运用
旅游心理学
参与式教学模式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
“服装心理学”课程自主学习模式探索与实践
来源期刊
轻纺工业与技术
学科
教育
关键词
服装心理学
自主学习
教学改革
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G642
字数
1966字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-0101.2013.04.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐蓉蓉
绍兴文理学院纺织服装学院
11
52
3.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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服装心理学
自主学习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
主办单位:
广西绢麻纺织科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-0101
CN:
45-1379/TS
开本:
大16开
出版地:
广西省南宁市亭洪路43号
邮发代号:
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
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