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摘要:
国标本苏教版小学语文教材中,除了略读课文外,每篇课文的后面均配有练习题,它体现了《语文课程标准》的精神和要求,体现了教材编排意图。要有效提高课堂效率,必须充分利用课后练习,将教学真正落到实处。下面以《我给江主席献花》的教学为例,谈谈我在教学实践中是如何发挥课后练习的作用的。
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文献信息
篇名 有效发挥课后练习的作用--以《我给江主席献花》为例
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 练习题 教学实践 教材编排 课程标准 课堂效率 苏教版 语文 小学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 陈艳春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
练习题
教学实践
教材编排
课程标准
课堂效率
苏教版
语文
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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