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摘要:
20世纪60年代以来,在政府的干预和推动下,英国大学对应用型人才培养机制进行了重要探索.当代英国大学应用型人才培养机制以独具特色的产学合作与互动为保障,将人才培养与工作世界紧密联系;通过将能力培养的理念融入正式的课程体系、实施以能力培养为导向的教学过程、开发专门的就业能力培养计划来实现应用型人才的培养目标.这对我国大学完善应用型人才培养机制有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 英国大学应用型人才培养机制探析及启示
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 英国大学 应用型人才 培养机制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 外国高等教育研究
研究方向 页码范围 111-115
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐同文 2 0 0.0 0.0
2 陈艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国大学
应用型人才
培养机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
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