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摘要:
为了保障和提高人才培养质量,本科生导师制在我国高校得以普遍模仿和广泛流行,但实践中却是形式主义大于实质价值,垃圾箱决策理论为本科生导师制的流行和低效提供了合理的理论解释.本科生导师制流于形式主要在于高校在面对流动参与的决策者,模糊的决策偏好和技术不明,倾向于“答案导向的决策”过程.发挥本科导师制的制度实效应克服“答案导向”的决策模式,因校制宜创造条件逐步推进.
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关键词云
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文献信息
篇名 本科生导师制“形式主义大于实质价值”的原因分析——基于垃圾箱决策理论
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 本科生导师制 垃圾箱决策理论 形式主义
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 10,18-24
页数 8页 分类号 G640
字数 7761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐警武 中南财经政法大学档案馆 18 117 7.0 10.0
2 魏山 7 10 2.0 3.0
3 周珊 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
垃圾箱决策理论
形式主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
论文1v1指导