关于提高高等数学教学效果的研究

• 作者: 梁岩 程长胜
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 数学思想 教学效果
• 年，卷（期）: sjzlgzyxyxsyj_2013,（4）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

在高职教育快速发展的今天,高等数学教学效果不佳,学生学习积极性较差。提高高等数学教学效果,教师要充分考虑学生的特点,运用多种教学方法和手段,激发学生的数学学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性。同时注重培养学生的数学素养和数学思维,使用多媒体教学手段并强化数学建模意识,使学生能够在学习数学中获得成功和自信,实现数学教育的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁岩		13	0	0.0	0.0
2	程长胜		13	1	1.0	1.0