试论交往性学习

• 作者: 程玮
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学习范式 交往性 社会化过程 人的社会化 文化生活 精神属性 人之为人 生命形态
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

人通过劳动的诞生，注定使人成为交往的存在物。“人之为人”的社会性与精神属性赋予人文化生活的存在方式，这必然引导人的社会化过程在交往的实践境域中才成为可能，并决定人的类生命形态以社会交往性学习范式为载体。交往性学习是交往者互为学习对象，以对话与互动为介质，呈现互文性特质来完成人的社会化建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玮		57	192	8.0	12.0