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摘要:
案例教学是现代教育重要的教学方法。教师在《幼儿园管理实务》课程中运用案例教学时需注意:分析课程,理清思路;分析学情,明确重点;筛选案例,建立关联。在实施过程中要做到:精心设计提问,调动学生的学习主动性;做好课堂管理,积极助推学生的思维;课后评析,验证、巩固案例教学的实效。案例教学对提高学生分析问题、解决问题的能力大有帮助,应在《幼儿园管理实务》课程中进一步拓展应用。
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文献信息
篇名 《幼儿园管理实务》课程案例教学的设计、实施与反思
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 幼儿园管理 案例教学 课程设计
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G61
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1 肖玉 长沙师范学院学前教育系 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
案例教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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