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小语教材插图存在的不足及建议
小语教材插图存在的不足及建议
作者:
彭丽莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材插图
小语
新课程改革
人教版教材
小学语文
新编教材
苏教版
影响力
摘要:
一、小学语文教材插图存在的不足 随着新课程改革的不断推进,教材插图也日趋完善。以发展最成熟、使用范围最广的人教版教材与新编教材中最具影响力的苏教版教材为例,
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教材
插图
语篇教学
插图在小学英语语篇教学中的运用探究——以PEP小学英语教材为例
插图
小学英语
语篇教学
学会赏析物理教材中的插图
物理教材
插图
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文献信息
篇名
小语教材插图存在的不足及建议
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
教材插图
小语
新课程改革
人教版教材
小学语文
新编教材
苏教版
影响力
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
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彭丽莉
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教材插图
小语
新课程改革
人教版教材
小学语文
新编教材
苏教版
影响力
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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